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文化大戲“唱”進梨鄉校園——冠縣推進“教育文化培樹年”活動擷英

www.xnykc.tw   2018-04-18 12:05:08   來源:聊城日報

  □本報記者 王向陽 本報通訊員 申洪舉

  4月的冠縣,萬木蔥蘢、姹紫嫣紅,到處都是生機盎然的美好春光。放眼冠州杏壇,弘揚武訓精神、查拳操進校園、文明禮儀在身邊……校園處處氤氳著教育文化氣息,一場培樹教育文化的大戲正在拉開帷幕。

  發揚光大 讓武訓精神入腦入心

  “離家三丈三,叩頭拜蒼天。誓志辦義學,心比金石堅……”4月10日,在冠縣柳林鎮武訓希望小學的操場上,全校1000多名學生正在誦讀武訓興學歌,歌聲悅耳嘹亮。

  在教育文化培樹年活動中,冠縣組織全縣中小學生參觀武訓紀念館、觀看電影《武訓傳》、傳唱《千古奇丐》歌曲,向全縣中小學師生發放“武訓生平事跡”明白紙,開展武訓生平故事繪畫大賽、演講比賽、手抄報大賽等活動,通過微視頻制作、舞臺劇、課本劇等通俗易懂的形式,全方位宣傳武訓,讓武訓精神入腦入心。

  為在廣大教師中弘揚武訓精神,該縣把師德典型組成報告團,深入全縣各鄉鎮、縣直各學校巡回報告,激發干勁,鼓舞人心,把新時代的武訓精神發揚光大,讓武訓精神在廣大師生中內化于心、外化于行。

  文化氤氳 讓本土文化返璞歸真

  昔日在市井、鄉村的文化表演,紛紛走進校園,登上大雅之堂……

  4月12日,在冠縣武訓實驗小學的操場上,三年級二班的學生正在整齊列隊操練武術,手眼身法步,擊刺劈砍砸,一招一式有板有眼。“學生們練習的是根據國家級非物質文化遺產冠縣查拳而創編的查拳操。”冠縣武訓實驗小學指導學生操練的體育老師張廣平說。“冠縣查拳操共有八組動作,由旭日托天、翻天蓋印、雙捶連環、挨身劈靠、金絲纏腕、鷂子抓肩、金馬縱躍、孔雀收屏等動作組成,配以動感、優美的音樂,”冠縣教育局局長康振標說,“冠縣查拳操進入校園,在廣大師生中推廣,對國家級非物質文化遺產的發揚將具有重要的意義。”

  在魯西北這方熱土上,中華優秀傳統文化氤氳了無數帶有地方濃郁色彩的冠縣本土文化,冠縣查拳、柳林花鼓、郎莊面塑、降獅舞、蛤蟆嗡、快板……都成為非物質文化遺產。為傳承好這些本土文化,冠縣把這些本土文化的傳承人請進校園,手把手傳授給學生。“每周三下午都去柳林武訓希望小學給同學們上課,已經堅持七八年了。”柳林花鼓的傳承人趙同環說。

  根植沃土 讓文明教育滋養心靈

  “小朋友們要記牢,您好不離口,請字放前頭,對不起時時有,謝謝跟后頭,再見送客走……”在冠縣第二實驗小學二年級四班,教師任立靜正在給學生講解文明禮貌用語。

  冠縣注重學生的文明禮儀教育,注重培養文明愛國、大氣擔當的新時代的優秀學生。在加強學生文明禮貌用語方面,該縣編寫了文明禮儀校本教材,如第二實驗小學編寫的《禮儀》、武訓實驗小學編寫的《養成好習慣,奠基好未來》《與孝心少年,做祖國棟梁》就很有特色,內容包括課堂禮儀、尊老愛幼禮儀、家庭就餐禮儀、升旗禮儀等,把文明禮儀教育貫穿于學生言談舉止之中,融入學生心靈。“讓每一個孩子幸福成長、健康成長、快樂成長,是我們教育的最大收獲與幸福。”康振標說。

  為讓學生全面發展,冠縣每個學校組成社會主義核心價值觀組歌傳唱合唱團,讓“四德”進校園,把愛國主義教育融入學生的一言一行之中。開展“知冠縣·愛家鄉”主體活動,了解冉雍、孟子、元好問、武訓等冠縣四大名人事跡,參觀中共魯西北地委舊址、革命烈士紀念堂、桑阿鎮趙莊“血水井”,對學生進行愛國主義和革命傳統教育。加強學生的感恩教育,通過給父母洗腳、給父母倒杯水、和父母說聲辛苦了、給父母做頓飯等形式,強化學生的感恩意識,讓教育文化根植校園沃土。

責任編輯:聊報網

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